東涌天主教學校：一場面向家長的兒童發展課
孩子的成長，常常讓家長既充滿期待又手足無措——尤其是當孩子需要特殊教育支持（SEN）時。在香港東涌天主教學校，一場由 PISTA 專業人士主導的家長培訓，試着回答「我們能為孩子做些什麼」這個問題。
兩位講師，兩套視角
培訓由 PISTA 專業人士 Mable Tsang 與 Kerry Ann Edge 共同主持。Tsang 深耕兒童教練領域，強調營造支持性的家庭環境與理解發展里程碑；Edge 則帶來針對 SEN 兒童獨特需要的實用策略。兩人通過互動環節與真實案例，把「怎麼觀察孩子」「怎麼溝通」「怎麼在家庭裏創造支持」這些抽象問題，變成了家長可以帶回家的具體方法。
聲音與大腦科學走進家庭教育
貫穿培訓的，是 PISTA 在聲音、振動與大腦科學領域超過四十五年的研究積累。PISTA 的視角是：感覺刺激與認知發展之間存在緊密連接。理解了這一點，家長就能更有意識地去優化孩子在家與在學校的學習環境——不是多報一個班，而是讓日常生活中的每個細節都更支持孩子的發展。
家長、老師與專業人士的協作
這場培訓反覆強調的，是一個樸素的道理：孩子的發展是家長、教育者與專業人士共同的責任。當家長對孩子的需要有了更深的瞭解，當他們與學校之間的溝通更順暢，每一個孩子才更有可能在包容的環境裏找到自己的節奏。
培訓結束那天，有家長説：「原來有些事情，我可以在家裏就開始做。」——這正是這場課的起點。